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感兴趣的琳西·阿克曼早早地离开了教室，但其他人可没这个特权。

    坐在黎清旁边的伊森·海德揉揉自己的太阳xue，深知自己没能力听懂，早就放弃了这门课。谁说人工智能这门课好拿分的？伊森简直想把建议他选这门课的学长拿来千刀万剐。好拿分？简单？没看到劳资已经要挂了吗？

    好吧，其实这也不能怪学长。伊森叹了一口气，冷静了些。只能怪他运气不好，上一届都是用现成的软件套用现成的模板，调整一下参数就糊弄过去了。看看杨教授在干什么——没有模板就算了，连软件也没有，他竟然在现写程序！他咋不直接从机器语言开始写起呐？！伊森用左手握住右手，抑制住了自己强烈的掀桌子的**。

    其实，如果大家都听不懂，也就算了，教授自然会降低难度。但偏偏组里有艾萨克·兰斯洛特这个怪胎。伊森怨念地盯着自己的同桌。他不仅听得懂，还总是指出教授的错。

    伊森还记得开学第一天的时候，艾萨克懂得不比他们多多少，可十几节课下来，水平都快赶上老教授了。刚开始他们还特别惊讶，后来都麻木了，真是人比人，气死人。

    杨教授抬起头来，看见黎清思考的眼神，露出了一个和蔼的笑容。这个程序可是他一个星期的心血，他敢发誓，没有任何其他的程序能比这个更简洁、更直接。

    黎清还是觉得哪里不对，这个环程序是绝对正确的，但不应该是这样。环应该是最简洁、最完美、最自洽的图形，可以从任何地方出发，可以循环无数遍，可以从任何地方结束。为什么需要连接？为什么要有内环和外环？为什么它们必须是分开的？为什么不可以……