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    陈泽轻轻地笑笑，挺不好意思的。同时也松了一口气。

    总算有冷气吹了。

    “老师，诚诚在房间里呢，他平常不太爱说话，劳烦你费心。”美丽的妇人说。

    陈泽忙推却：“阿姨，您可别叫我老师，叫我小陈就行。”

    “那好，小陈老师，你进去吧。”妇人微笑着应承。

    陈泽无奈，顺着妇人手指指的方向，走过去敲门。

    “门没锁。”

    隐约听见一句，陈泽试了试推门，果然没锁。

    “我进来了哦。”陈泽出声，算作提醒。毕竟这个年纪的孩子会有自己的小秘密，可能并不想让大人看见。

    事实证明，陈泽想多了。眼前看见的房间干净整洁，各种家具摆设井然有序，不禁让人疑问，这是一个初中生的房间吗？

    陈泽竭力收回思绪，毕竟每个孩子都是不同的。

    “你好，我是新来的数学家教。”陈泽开始自我介绍。萧成诚没有丝毫反应，甚至仍然背对着陈泽。

    陈泽上前，看萧成诚趴在书桌上写字，是在演算数学题目？！陈泽心想：估计是早就开始演算了，瞅这叠草稿纸厚的。随手翻了翻，立马诧异，这算的是同一道题？这是算了几遍啊！还没算出来！

    是一道应用题，要求算出盈利。可看这算出的结果一直为负，既然是盈利就不可能是负数了。所以是思路错了还是运算有问题？

    陈泽站在萧成诚身后，仔仔细细看了一下他正在写的稿纸，忽然伸手指了一处，“这里，你少写一个负号。”

    萧成诚上下检查一番，添上负号，很快便算出答案，叹了一口气。这道题算了好久了