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    “哎，现在都什么时代了，就像你们常说的那样，‘大清早亡了’，上头不管这个。”

    “你的意思是，校长知道？”

    “我说的是他们不管这些。”程默摇摇头，看着他认真地说，“难道同性恋就教不了你们了？性取向独立于能力、道德之外，只是个体里千万种特质的其中之一，它决定了我们会喜欢上什么性别的人，但并不代表它会扼杀我们生活和学习的能力。”

    龔仝似乎陷入了沉思，一时没有说话。

    程默静静等他消化，眼见他的神情出现松动才接着说：“你很聪明，我知道你听懂了我的意思。”

    这是一句心理暗示，原本龔仝还有些摇摆不定，现在一来难免不由自主地接受了他的开解，只是向来不服输的性格致使他还在嘴硬：“我不信。”

    “不信什么。”

    “假如真像你说的那么轻松，别人怎么不知道你有男朋友。”龔仝自以为他的情报系统非常完善，“反正我从来没听说过。”

    “你现在不就知道了么。”

    “我是说别的老师和同学！你敢说么，嗯？”

    “首先，我是一名成熟稳重的人民教师，不是见天开屏的花孔雀，很多事情没有必要抖着昭告天下，我只要保证定期、稳定地向你们输出知识就可以了。”程默板起脸一本正经地说，“其次，我男朋友长得那么帅，万一被别人知道了，大家都来跟我抢怎么办？你知道的，我们不仅要注意同性，也要小心提防虎视眈眈的异性。我觉得同性恋唯一苦逼的就这一点了。”

    龔仝和他对视了很久，像是在确认他是否真心。程默到底是专业的，再加上任教了几年，要