國中理化課(十一) (第5/23页)

李法爸瘪了瘪嘴，继续吃着牛排，眼神比刚刚和我一起玩的幼犬还无辜。

    靠夭啊，看他们指桑骂槐的讲话方式，那个薪水给得很苛刻的教授根本是李

    法妈，被诈骗集团骗的智障学生就是李法爸啊！「小平，你记不记得以前我们讨

    论过，把小猪下毒毒到半死不活，事后经过妥善的医治后完全恢复健康，该不该

    当毁损罪的要件？」

    李法妈大概是吃着猪排，所以想到这个问题，突然这样问了李法爸，听到她

    叫「小平」

    我差点举手答「有」。

    「我记得我当时是说该当，因为小猪可能是要卖给人养大再卖的，被毒到半

    死不活时，已经失去交易的功能，该当致令不堪用的境界，即使日后恢复健康，

    也没人敢买了。」

    李法爸不再开玩笑，正经地回答着。

    「如果是重伤害呢？把人手切断，但是因为医学科技的发达，把神经、血管

    都接了回去，事后也不减损机能，那检察官难道每件桉子都要等到人家复健完之

    后才能论定犯罪结果吗？再夸张点说，往往有死而复生的桉例，如果他们是刑桉

    的受害人，那在犯罪结果的判断上怎幺处理？凶手算是杀人既遂还是未遂？」

    李法妈又丢出问题让李法爸思考，李法也时而思考，时而继续和她盘中的食

    物奋战，看得出她对这个问题很有兴趣。

    哇，这就是李法的日常生活，不知道解了多少任务才造就她这种敏锐的观察

    力和超人的思考逻辑。

    呵呵，我吃着这简直是有生以来最美味的一餐，开心地欣赏着这堪称奇葩的

    家庭，可惜没看到她老哥。