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    马把眼睛瞪得大大的。

    她们都已经严阵以待，想要好好数落付蓉一番，将心里头的不痛快放在明面上了……

    “你……你说什么？”袁老师问了一句。

    嗒嗒指了指袁老师面前放的作业本：“嗒嗒会像袁老师一样画勾勾，可以帮你改作业呀！”

    孩子的眼睛很明亮，说出的话也是清清楚楚，小奶音软软糯糯的，脸上的笑容分明坦荡无比。

    几个老师本还不满的情绪仿佛顷刻间消散了，嘴角不自觉露出笑意。

    付蓉也没想到嗒嗒竟会如此乖巧懂事。

    她这是帮自己分忧吗？

    不由地，付蓉说道：“几位老师，我知道这段时间麻烦你们了。不过学生抄写的课文，倒是真的能让嗒嗒先帮你们校对一次，到时候你们再批改，就省事许多。”

    老师们给学生布置的作业其实没这么难，大多是抄写课本上的原文，只是每一个字都得抄的工整，不能有遗漏。

    这些作业并没有批改的必要，但教师若是都不看，学生们就会偷懒，因此她们必须将一个班级所有的作业本都翻一次，看个大概。

    学生这么多，有的字写得跟狗爬似的，看得多了，她们便失去耐心，也正是因为如此，才会忍不住埋怨付蓉。

    “她还这么小，能帮忙？”周老师疑惑地看着嗒嗒，但心里的气早就已经消了。

    嗒嗒立马点头：“我可以的！”

    说着，她搬来付蓉的凳

    子，坐到几个老师身边，学着她们的样子拿了一支笔，似模似样地咬着笔头，认真比对作业本上和书本上的内容。

    她看得很慢，但却细致，虽然上面的字不认识，