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分卷阅读5 (第2/4页)
个毕竟还是窄了点。 这时电话又响了。 他以为是同学又来游说他去唱K,接起来的时候就有些不悦。想不到那边是个没听过的中年女子的声音,“请问,这里是肖清容同学的家吗?” “我就是肖清容,请问您是?” “哦,肖同学你在就好,”那边的女子声音立刻带上了笑意,“有资助者想要跟你见一下面,他比较忙,你稍微收拾一下马上过来吧,地址是在商业路XX号——” “等一下,资助者?”肖清容乍然接到这个信息,有些措手不及,便打断她的话,不解的问。 “你不记得了吗?”那边的女人好似在翻什么资料,“我看看……是通过你们学校的老师得到的你的申请……你班主任是韩棠吧?” “是——”肖清容经她这么一提醒,也慢慢想起来。 韩棠是个相当好的数学老师,也是很负责的班主任,他接近满分的高考数学固然要感谢他,更要感谢他对自己生活的关心。自从知道这名学生家境贫寒,韩老师总是想方设法帮助他,主动为他申请到减免年度学费的有限名额,还帮他弄到了学校关爱困难学生每月一百的生活补助,除外,还经常私下里送他参考资料——不是所谓老师家里放不下的闲书,而是各科都有的、针对他这种基础比较好的学生的高阶参考资料,看得出有有用心挑选过。 高考之前的某天,韩老师便把他叫到办公室,先是拿出刚进行的月考名册,大力表扬了他高居第一、将第二名拖下两位数总分的好成绩,又关切的问他打算选什么志愿。 听说他想学师范,韩老师便皱眉,“你成绩那么好,可以选个更好一点的
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