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一眼沈实手上的本子，发现上面对知识点的总结和记录十分详细，比他自己做的笔记还要好。

    见他的目光停在自己写教学方案的本子上，沈实笑着从包里又拿出四五个本子，推到容洵面前。容洵有些不好意思地冲他笑了笑，然后打开笔记本一看，里面都是知识点的总结，甚至还按重要程度做了不同的标注，俨然一副出自学霸之手的感觉。

    “这个……可以借我拿回去抄吗？”容洵问道。

    “当然。”沈实点点头。这是他高三是做的笔记，原本就是想拿来给他们看的，不过储烽尚需要巩固基础，暂时用不到这些。容洵基础好，其实看看就可以了，但容洵想抄，他也不会阻止，毕竟这里面都是他三年高中生涯的精华，总能给他们提供一些帮助的。

    “谢谢。”容洵露出一个感激的笑容。

    “应该的。”他既然做了他们的家教，自然要全力心赴地教他们才行。

    他们辅导的时间是从下午一点到五点。沈实给储烽讲了两个半小时的课后，就拿出一套他提前准备好的卷子，让储烽自己做。他则开始辅导容洵的英语和数学。

    沈实打开英语笔记，跟容洵一起边看边巩固知识点。不时用词组造句，而这些句子也多是可以在作文中用的。其实每个学校的老师都会有自己独特的讲课方式和方法，沈实会把自己学到的教给容洵，容洵再融会贯通一下，取长补短，可以记得更牢。

    数学方面还是以卷子为主，一道题沈实最少会给他写出两种解法，公式也列得很清楚，让容洵可以一目了然。

    一下午的时间过得特