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，哪里快了哪里慢了帮他纠正。

    完全听不到节奏，但是徐遥非常信任他，虽然他心里觉得自己弹得很糟糕，却也不在杨韧的面前避讳，勇敢地练习起来。

    （2）

    让个正常人弹个最简单的小歌曲，其实不用练习太久，可是徐遥不管做什么，都要比大家付出更多的精力，好在有杨韧陪着他，趁老头在隔壁下棋，每晚他俩就挤在老头的房间练琴。

    就在小爱生日到来前，徐遥真的能磕磕绊绊地把小歌曲弹奏下来了，偶尔有节奏不准的地方，杨韧也不担心，反正他听得见，到时候如果徐遥弹得慢，他就唱慢些，如果徐遥哪句弹快了，他唱快些就行。

    大家的计划都很完美，三个老人也开始在家里准备生日晚餐，差不多有□□个菜，从下午就开始忙活起来。两家人真的就在不知不觉间融合成了一家人，而小爱有了这么多家人的疼爱，性格和心态自然都往好的方向发展。

    三个老头忙着做饭没空接孩子，杨韧就开车带着徐遥一起去校门口。今天早上起床的时候小爱还没有忘了这事，问爸爸下午放学回家能不能听到生日歌，徐遥笑着答应了她，想到这里，杨韧觉得很开心，今天一定是一个非常愉快的生日夜晚，这或多或少能够弥补这个可怜的小孩曾经的种种不良体验。

    校门口总是聚集着很多的家长，杨韧停好车，扶着徐遥下来，在这么多家长面前，徐遥不再好意思把盲杖掏出来，就由杨韧拉着，慢慢地凑到了大门处。

    人多嘈杂，杨韧也不方便给徐遥讲眼前的景象，就这么痴痴地站着等孩子，一个班一个班的陆续出来，小爱的班级也随之而来。“小爱！潼潼！”杨韧跟他