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分卷阅读29 (第3/4页)
凳子上站起来,看着徐民成问:“那个,我们可以开始了对吧?” 徐民成点点头:“可以了。要我做什么直接说就行了。” 沈莹低头从随身的挎包里拿出来台词递给徐民成。 “这个你先熟悉一下吧,摄像现在要先防疫站的远景。等他拍完了,会拍一下你和病人的互动。” 沈莹给徐民成解释了一下具体事宜。 徐民成把沈莹递过来的纸接过来瞧了一眼。 清秀的字体,应该是出自她的手。 都说字如其人,沈莹的字,果真和她的人一样。 干净、清秀、有气质 。 徐民成问:“这是你写的?” 沈莹点点头:“嗯,怎么了?” 徐民成说:“没事儿。你的字,挺好看的。” 沈莹被徐民成夸得有些不好意思,她说:“就那样吧。” 沈莹的字儿的确是挺好的,这里头,有多半是她爸妈的功劳。 因为父母都是老师,沈莹从小就被教育“字是人的第二张脸”。 五岁那年,沈莹就开始学书法了。 一直到大学之前,练字都是沈莹每天的必修课。 大学的时候,因为字儿写得好,沈莹得到了众多专业老师的赞扬。 那会儿她就特别感谢父母当初的狠。 沈莹和大多数的同龄人一样,又和大多数的同龄人不一样。 一样的是,她从小就被寄予厚望,长大要回报社会、做有意义的事儿。 不一样的是,她没有像别人一样追求安稳的生活……
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