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  第二天谢旭起的很早，和钱江他们一起去给孩子们发了冬衣，下午又去探望了村里的孤寡老人，他们之前没准备老人的衣物，王思便包了红包给他们，谢旭出门前临时写了几十副春联，正好送给这些老人。

    拿人家的东西送人，总觉得不太好，谢旭本打算将材料钱算给校长，校长却不愿收，“材料能值几个钱，人力才值钱，你在这儿要给我写这么多对联都没收钱，就这点纸墨，你要多少随意拿就是。”

    他只好作罢。

    王思一行隔日便打算回程，临走前钱江特意找谢旭让他帮忙写副春联，现在大城市已经很少能看到手写春联的摊子，买来的春联虽然印制的十分精美，比起手写春联来，却始终少了一分年味。

    谢旭想了想写了四份，给赵卢岳、钱江和王思一人一份，另一份拜托王思带给傅翊川，不管他喜不喜欢，毕竟也算是自己的一点心意了。

    他那天和穆则帕尔聊完上□□才看到傅翊川的回复，让他在看风景和建筑的同时也要观察这里的老人和孩子，观察他们走路的样子、肢体语言、表情，这样画出来的人物才会生动，而不是刻板的像机器人。

    虽然只是短短的几句话，却给他很大的启发，他这才明白，一个好的毕设导师带给你的不仅是对于一份设计的指导，更多的是教会你一种认真对待自己作品，精益求精的态度，而这种态度往往可以受用一生。

    ☆、谢母

    两个星期之后，谢旭收拾好行李，带上给穆则帕尔准备的对联，坐上了返程的快客，知道他来的时候吐得厉害，村长不知道从哪弄来了一片晕车贴给他，让他一路平安的回到了T市。

    许多学院