从大学讲师到首席院士_第十三章 帅哥太难理解了! 首页

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   第十三章 帅哥太难理解了! (第1/7页)

    “非齐次方程的研发任务,灵感值提升了221点?即便是D级难度,也太高了吧!”

    “偏微分方程的任务,灵感值也提升了九点?”

    “为什么会这么高!”

    王浩看着系统显示的数值,一边仔细的思考着,因为有了上一周的经验,可以肯定,更多学生听讲只是原因之一。

    物理专业三个班一起上课,也只让偏微分方程的任务,灵感值提升了四点、两点。

    那么原因就很直接了--

    内容相关性!

    “灵感值的提升,和讲课内容存在直接关系!”

    “本科级的非齐次问题,只是讲解一维非齐次方程,难度相对简单,但非齐次方程,就是偏微分方程的一种,研究方程的求解方法,扩大来说,也可以算是‘特定偏微分方程的共性求解’。”

    “任务二,就是难度了。”

    “一维非齐次方程相关的研究,难度就只有D级,比傅里叶变换还要低,获得大量灵感值,也就可以解释了!”

    当然还有一种可能是,有学生上课过程中发散思维,找到一条正确或几条正确的研发方向。

    研究,灵感是很关键的。

    再多的努力都比不上灵感一闪,放在科研方面是很正常的事情,学生不知道自己发散思维,想到的是正确研发方向,但系统是可以判定反馈的。

    这种就没办法判断了。

    王浩没有着急回办公室,而是先去了餐厅吃午餐,等填饱了肚子以后,他才回了办公室。

    办公室好几个人
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