第104章 座位，奖学金 (第1/4页)

    第二天，吃完早饭之后就回到教室，苏晚很是感慨。

    一是，感慨于张老师的速度，她已经把班级座位表安排好了。

    第二个，对座位表的感慨。

    苏晚看着自己座位周围的那一圈人，都不知道说什么好。

    严瑜君更是欲哭无泪，说不出话来。

    沉默好一会儿，严瑜君才哀嚎出声：

    “张老师这是要把我往火里烤啊？这周围都是学霸，就我一个学渣，我都不好意思坐了！”

    苏晚也很想大声附和地问张老师：这么安排，您的真实目的是为了给们我增加压力吧？

    不怪她们反应大，因为这个座位安排地实在是太出乎意料，不走寻常路了。

    苏晚的前面，坐的是于晴晴和郭莉莉，后面坐的是付泽骁和徐澈，左边隔着一条走道的是张丽云和翟湘，这些常驻在年级前十的人，现在都聚到一堆了。

    一般情况下，为了尽可能地照顾到班级里所有的同学，安排座位时，都是把学习成绩好的同学和学习成绩一般的同学放在一起，从而让成绩好的同学影响、带领着其他的人一起学习。

    很少会让一群学习成绩很好的人，或者是学习成绩一般的人，聚在一起的。

    做座位表的时候，张老师也挣扎了好久的。但思来想去之后，她只能选择这样安排了。

    不这么安排，能有什么办法呢？

    安排座位之前，她是问过了每个同学的。

    这几个同学，在她问的时候，都提到了苏晚，在知道苏晚已经选择好了同桌之后，就退而求其次地说：“老师，想要坐在