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分卷阅读69 (第3/4页)
实习生们虽然不敢大声说话,却还是可以提问的,刚才那个不小心靠近的学生就提问道:“教授,这幅画上为什么会有这么多数字啊?有什么特殊的意义吗?你看,这画像的空白部分有一段数字和一句话,在另外一边的空白部分,又有更小的一段数字。” 众人纷纷凑近去看,果然在这幅画的空白部分看到了一句:一三八五九四五八二一一,安好,勿念。 又在这行字的边上看到了一行更小的字: 二八`九四四三二六六`四`六三六 四二八六三六`四五二六三二六 九四三三八二六`四八二九六九 四二六`四九四六`四三三二六六 四六`四六`四二二四九四四九四 六`四四二四九六六`四九八二六 九三五二六二八三二六二二九 六`四八四四八四五二四三三 “天哪,这个古人太奇怪了,为什么会在一副画上写这么多数字,一般来说这种画上面不是应该题那种诗词才对吗?难道这是一种新发现的诗体?那个年代的人都流行这种数字诗?” “我觉得第一行字有一点点像手机号码诶。” “瞎说什么,古代人怎么会知道手机号码,你没带脑子吗?” “真的很像啊,要不打一下试试?” 詹茵茵瞥了说话的人一眼,紧张地咽了咽口水,迅速将手伸进到兜里把手机调成了静音。 “教授,这些数字到底是什么意思啊,您能不能给我们解释一下。” 张教授露出神秘莫测的微笑来,“你们都是名校出来的孩子,难道连这么简单的事
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