三十八、小學老師 (第2/4页)

并不安稳。空气中一有波动他就醒来了，只是未察觉到杀气，所以没有睁眼……只觉温热的气息拂过他脸颊，然后下一秒，唇就被堵上了。

    他猛地弹开眼皮，那两汪飘着红云的碧湖便直直地对上他，湖水的顏色变得很深，有封神并不熟悉的情慾涌动着。

    说不熟悉也不然……在义大利的那晚也曾见过……但……总觉得，没像现在这样的……露骨…赤裸裸……像是要吞了他整个人一样。

    他想起昨天瑜对于『非常关键』的解释：就我推测，在环大人自我修復的这段时间，所出现的无法控制的行为和衝动，最好不要太过阻止或限制。这种东西就像是岩浆一样，一直堵着不让他释放，久而久之，恐怕会让他脑部受损得更严重。所以策略应该是引导、疏通，而不是围堵。

    封神那时不以为然地反驳：『这什么话，如果他要拿刀捅自己，我们难道眼睁睁让他发洩啊？』

    瑜歪歪头，说：『冥主，您不妨把环大人现在想成是一个小孩子，他做任何不恰当的事，我们必须得要耐心地问明原因，然后开导他。以您说拿刀捅自己为例，我们不能只是制式地说不行，而是要问他为什么想这么做，教导他这么作的严重后果……慢慢建立他脑中正确的神经回路。这样您听懂吗？』

    『……』

    封神一面被啃着唇，一面想着瑜的话：耐心、引导、疏通、重建……是吧？简单！

    「咳……那个……咳咳……」他在密密实实的唇瓣相连间困难地寻找开口的机会，