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为了更大的利益他会毫不犹豫这样做，但他不愿意看着自己的学生成为被牺牲的人中的一员。

    虽然，来到英雄科的都是志愿成为英雄的孩子，他的职责就是教导他们成为英雄的各种技能。总有一天他们会毕业，会成为职业英雄，会面对各种各样的困难险境，面对五花八门的诡谲敌人，但现在，他们还是他的学生。

    他害怕这次的侥幸会让猫川神无产生一种【下一次也可以用同样的方法出奇制胜】的蜜汁自信。

    更害怕这样的自信，会在不久的将来杀死她。

    “唔…那，老师又要开除我吗…”她哽咽地说不出一句完整的话，声音小小的向对方求饶：“不要开除我啊…唔，好不容易，好不容易考上的…唔恩，刚开学就开除别人什么的…太过分了…”

    相泽消太对这个微妙的“又”字，顿了顿。

    “放心吧，虽然我在进来之前确实在思考要不要开除你的问题，但最后还是决定再看看。”

    一时间两个人都没有说话。

    猫川神无惯性抽泣还没有停下，而相泽消太则是在思考是否应该在这个时候询问她，当初是怎样“借走”自己一半的个性的。

    他并没有明确答允，几乎是完成了之前两个人在公园里没有完成的强夺。

    还有一点让人十分在意，在最后关头欧尔迈特的时间怎么算都应该到了，就算强撑着，也要动弹不得了。

    在思考猫川神无在最后的个性发动之前那句话，是否可以理解为，她延长了欧尔迈特的变身时间？

    看着哭的呜呜呜的家伙，相泽消太决定把这样的问题留到明天学校上课之后