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楼下，找到三单元的电梯口，乘电梯而上，数字在“16”层停止了上升，电门自动开启了。走出门口，到了一处廊道，不知道体育老师往在哪号门。

    于是在里转了一圈，靠近每张门口后，耳帖着门，没听到哪一张门内，有发出响动声，无法确定体育老师住在哪一家了。然后掏出身上的手机，打开启动键，屏上显示了刚才拨的那个号，点了一下——

    不一会，里面传来一个男子的声音：“喂，谁呀？”

    “老师，在家里吗？”小美有些神色不安的。

    “听出来了，是小美同学，刚才我不是说了，我不在家。”是体育老师的声音。

    小美一听，觉得自己有些心慌忙乱了，只能就自己所在位置如实汇报：“老师，我已到你的家门口了。”

    对方停了一下，才问道：“有什么要事？想急着见我。”

    “是想，急着见老师。”小美稍屏住在砰砰跳动的心。

    “现在，我已到了学校的教学楼上。”是对方口齿清晰的吐词。

    小美听着，脸色沉了下来，心里好像在琢磨：怎么一回事？刚才体育老师回复，人还是在外头，过不多久，就到教学楼了。

    整理一下思路，学校的外面与教学楼，在时空观念上，老师从外头赶往学校，并不是直接回教师宿舍楼而是去了教学楼，两个方面虽联系到一块，但必须要经过一段路程，就刚才一会功夫，人己上了教学楼，就是开着最快的小车，没有这么快的动作，除非他是飞过来的。

    第十九章 提迷藏

    进入宿舍楼内的小美，一时找不到体育老师住在哪一家门号，她对老师刚才发来的两个模糊的地址