137 册子 赵刚的分析 (第1/5页)

    听写测试卷纸收起来之后，估计要到第二日才能出成绩，今天的课程学习就算是结束，大家各自返回队伍。

    路上干部们聊的，张口闭口也都是刚才听写测试的话题。

    “老刘，第八个字是什么来着？怎么写的？我愣是没想起来。”

    “别说你了，我也没想起来，一共就二十个字，我统共没写到五个字，完了完了，这次不垫底儿都难了，要被手底下的几个排长们笑话了。”

    另一个道：“这写字学文化，比打仗还让人头疼呢！难怪文化人少，都这么个玩儿法，谁受得了？我还是趁着成绩没出来之前，开饭的时候多吃点儿吧，还能沾沾荤腥！”

    “去你的吧，瞧你那点儿出息。”

    ……

    此刻要是丁伟在这里，肯定要大跌眼镜。

    独立团的这些大老粗们，什么时候对学文化这么感兴趣了？

    孔捷倒是没有对这次的测试成绩报什么期待，前世大考小考经历惯了，这点儿小场面根本就不在话下。

    实际上，他也就是为了鼓励团里的干部们学习的积极性，所以故意制定了这种识字听写的办法，然后自己也参与其中，给干部们起个带头作用。

    特别是李云龙，要是没有孔捷在一旁激将，估计早就撂挑子不干了。

    四营，营部。

    副营长张大彪和副团长李云龙并肩走着，张大彪随口问道：“团长，你刚才听写的情况怎么样？写对