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交融。拥有相同的岁月，相同的情感，相同的回忆。

    谁说青春期的心动，少年人的爱情就不能长久呢？！

    时逸想，纪小黎，此后余生，就是她了！他想，他再不会对另一个女孩有这般的挂记，再不会象惦念着她一样，去惦念别的女孩。

    对此，他无比的笃定。他自己的心，他很清楚。

    有些人的心动，一生只得一次；有些人的爱情，一次便是一生。而他就是这样的人。

    ※

    心意互明，一切都很好！

    只在这期间，两人习惯的状态，还是被人为的打破了。他们被调换了座位。

    虽然那一天，王老师与时逸达成了某种程度上的相互“理解”。但是没过两日，思量再三的王老师还是将他与纪小黎调换了座位。

    在王老师看来，不管怎么说，这俩已经是有了爱情的小萌芽了。事实上，就她所见，时逸对纪小黎的那份在意，用“小幼芽”恐怕远远不足以形容。。

    那日在颇为无奈之下，她选择接受时逸的说法，并愿意给他信任，愿意相信他能说到做到。或者说，她希望他真的能说到做到，言行合一。

    然虽如是想，几经考虑后，她还是决定要将他俩的座位分开。以一种成年人的惯性思维，王老师认为时逸再如何让人信服，终究还是个孩子，尤其还是一个情窦初开的孩子。

    尽量减少他们相处与接触的机会，是目前她所能想到的仅有的办法。隔开些，总是好的。

    于是时逸有了新的男同桌，纪小黎有了新的女同桌。

    对王老师的做法，时逸不感到意外，也没有觉得不满。只除了在当时对改换了新同桌，有些儿