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学交流，兀自埋头不知道在做什么，束荫走近一看，才看清他是在画画。

    说是在画画，可他画的东西都很抽象，黑色的蜡笔不断在纸上涂抹着，一大片的黑色在白纸上蔓延开来。他画的很入迷，束荫他们走到了他的身边他也似浑然不知，完全没有理会他们。

    江屿观察了下小男孩，心下就已经了然了。

    “爸爸，他……？”束荫不解的看向束业。

    束业看向江屿：“江先生或许知道。”

    江屿颔首：“自闭症。”

    束业点了点头：“小天不会说话，也听不懂别人说的话，却很喜欢画画。”

    束荫惊讶，再去看了眼小男孩，他像是活在自己的世界里，不闻不问不看，只是拿着蜡笔在纸上画着。

    从教室里出来，束业去上课，束荫再往教室里的那个角落里看了眼，动了恻隐之心，仰头问身旁的江屿：“自闭症是治不好的吗？”

    江屿低头回视她，斟酌了下开口：“自闭症的病因目前尚未找到，所以至今为止还没有有效的治疗方法。”

    束荫蹙着眉，幽幽地叹了口气。

    “不过系统的训练干预对自闭症患者有一定的效用。”江屿接着说。

    “可是……”束荫的眉头并没有因为江屿的话而舒展开。

    江屿知道她在烦恼什么，想了下开口道：“我知道有一个医疗机构是专门帮助自闭症儿童的。”

    束荫的眼睛倏地一亮，殷切的看着他。

    “回去后我可以和它的负责人联系一下。”

    束荫这下是彻底展开了眉头，由衷的笑了，看着江屿说了句：“你人真好。”

    江屿听到这个评价，挑了挑眉，心里