04 担任训导主任，强暴乖巧的儿子-上 (第3/9页)

上来打扰我。」

    「是的，先生。」老管家恭敬地点了点头。

    至於那些事情指的是什麽，由於老管家并不清楚杨鸿在公司的地位，倒是没有任何怀疑，而杨鸿在嘱咐完後，就立刻回到房间，开始研究起解锁的入梦空间，据系统所说，它在将场景载入好感度对象的梦境时，其实能够弄些小设定，例如两人在梦境中饰演的身份，或是会发生什麽事件，只要提前设定好，到时候就不用他在梦境里临时编造了。

    想了想，杨鸿还是载了几部校园情节的G片，看着那些在教室里强迫性爱的画面，忍不住幻想着他跟儿子在教室里zuoai的场景，但碍於他已经脱离学校很多年了，把身份弄成老师显然有点不太妥当，再三思量後，杨鸿决定先弄个训导主任来当当，至於指明的对象，不用说，自然是他那漂亮可爱的小儿子。

    到了晚上，躺在床上的杨鸿期待地入了梦。

    再次睁开眼时，眼前已经换成了让人既熟悉又陌生的校园场景，杨鸿站在办公室的门口，看着中午时间在走廊谈天说笑的高中生们，心里莫名的激动，他按照记忆中设定的班级，来到高一班级所在的教学大楼，然後在转角走廊的第二间教室，顺利地找到了杨羽的身影。

    「系统，那是谁？」

    杨鸿看着理了寸头的男高中生，态度暧昧地搭着儿子的肩膀，语气里的酸意都要漫出来了，这时，系统十分冷静地答道：「报告宿主，梦境里的人物关系会依据好感度对象的记忆而变，所以这个班级的人，应该都是宿主儿子认识的朋友或是同学。」

    也就是说，这理着寸头的家伙在现实中也跟儿子这麽亲密！？

    杨鸿光是想像就觉得难以忍受，若是放在以前，他可能还会觉得是同学间的感情好，但在发现他