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		  		分卷阅读13  (第3/4页)
和小女孩沟通。    他将气球推到小女孩之前,让小女孩从中挑出一个自己喜欢,再用手指按着绑住这只气球的线。    灵巧的指尖像是蝴蝶,翩翩在线团上飞舞几下,就将其解了下来,递给小女孩。    拿到气球的小女孩心满意足地走了,虞生微也重新站起来。    但刚才完全直起膝盖,脑袋就碰到了熊掌。    将方才一幕幕都收入眼底,薄以渐眼看着对方要站了起来,提前伸手,将手停在虞生微脑袋的必经之处。    等到虞生微真正撞到了自己。    他就若无其事地,缓缓地,将对方的头发揉得更乱。    依旧没有声音,依旧意思明确。    乖孩子~    一个小女孩成功地拿到了气球。    无数个小男孩小女孩也想成功地拿到气球。    薄以渐和虞生微被由孩子们组成的海洋给包围了,两人兜里的糖果和手上的气球一点点减少,周围喜笑颜开的小孩子则一点点增加,直至某个小男孩突然冲进包围圈,但不要糖果也不要气球,一手揪着薄以渐的腿,一手揪着虞生微的腿,就不放开了。    薄以渐愣了一下,他低头看看小孩,又抬头看看周围,马上明白了情况:    冲进来的小孩背后,他的正前方,正有一位家长举着相机面对他们。这个孩子想要和他们拍照。    小孩子想要和广场上的熊熊拍照多正常呀。    薄以渐欣然同意,他向旁边挪了一下,把小孩子放在自己和虞生微的正中央,再摆出一个威武雄壮的姿势,直视照相机。    孩子和美人。    气球和熊。    咔擦一声,风景完美定格!    拍了照片,孩子害羞地向前一蹿,跑回妈
		
				
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