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系离的挺近；四代人再往上推一辈，等等。”

    “对，我怎么没有想到家可以这样划分。”

    “陆学长的思路真清晰！”

    “这和你要对我们说的经验有什么关系呢！”

    “上面我没有说到一代人，一代人就是我们自己，我们自己包含在所有层次的家中，不可或缺，是不是觉得自己很不得了。”陆浩毅看到大家都认同他的说法，“不论我们在哪个层次，都需要团结，这个家族才会兴旺，你们说对吗？”

    “对！”底下的同学一起回答。

    陆浩毅又在黑板上写了一个‘国’，“国家如同我们所说的家，它可以按照地域划分，按照种族划分，你们可能将自己排除在其他的种族或者地域外，心中不自觉就会出现一道鸿沟。”他在黑板上画了一个树状图，以国和家为中心，市省县镇乡村为主干，“你们谁能告诉我，你们看到了什么？”

    “我是农村的，村属于乡，乡属于镇，镇属于县。。。。。。市属于国家，我也属于国家！”

    “我是城市的，我们市上可接国，下达村，我们在树的顶端，但是我们要想生存，还要靠底下的县乡支持！他们是上层建筑的根基。”

    大家纷纷说出自己的感悟。

    这时已经下课了，窗户周围爬满了学生，有些学生从后门默默地走到教室的后面。

    陆浩毅看到这样的场景，想想这里的学生可真热情，“下课了，我们今天就到这里吧！”

    “陆学长，你想告诉我们道理是不是只有团结了，我们国家才能繁荣富强。”

    “自行领会，每个人的想法不可能都一样，随着阅历和知识储备的增长，每个时间