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分卷阅读35 (第3/4页)
” 应禹鼓励道:“你写网文的文笔不是很好嘛!写几百字就行了!” 祝银儿抓着信纸:“可我不会写应用文……” 恨不得把月考作文上的分数拿出来作证。 花彤翻了白眼一把抢过纸笔:“不就是写个感谢信嘛,放开让我来。” 一看花彤的样子,应禹就知道她没少干这种代写作业的事情。 算了,这次就放她一马,不跟语文老师打小报告了。 206 祝银儿,哦不,花彤以祝银儿奶奶的名义写了感谢信到学校跟教育局。 内容多半靠花彤丰富的想象力编的,并在应禹的严格质量把控之下做了几次修改。 在教委会顺利成章澄清了婺礼跟祝银儿的事情,但在学校里留下了更加奇怪的传说。 申悟不可思议地问停课两天的婺礼:“你平常还扶老奶奶过马路的?” 婺礼深深看了应禹一眼,最后无奈配合应禹:“对。” “还用海姆立克急救法救了差点噎着的老奶奶?” 婺礼再次看了应禹,条件反射抹了抹脸上并不存在的水珠:“……对。” 这都感谢的啥啊? 等申悟去上课,婺礼抓着应禹问:“干嘛要造假?” “反正都是假的,不如弄点好听的。”应禹拍拍他的肩,“放心,你不会因为这封感谢信获得评优的,几个月后就没人记得这事了。” 但因为过于独特,扶老奶奶过马路这事根本忘不掉,有学生还画了海姆立克急救法的受力分析图。 不过倒是没几人记得红衣女人指责婺礼跟女学生有染的事情,教导主任封锁了消息,甚至在它传开之前已经有足够
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