校园修仙日常 第159节 (第3/4页)

学校还专批了经费去南州西州招生，招生的条件也放得更宽了。

    偶尔小丁灵还会冒出以前的脾气。

    同舍的女孩学习使用火符，虽然每次都能把蜡烛点亮，但她每次得分都不一样，她不明白为什么，在宿舍里试了一次又一次。

    小丁实在看不过去她这样事倍功半，对她说：“你这样不行。”

    她努力放缓语调，调整表情，还想挤出点笑容，但她自己觉得那个笑容应该是失败了。

    就在她以为同宿舍的女孩会生气的时候，那女孩向她请教：“那我怎么练习更好呢？”

    “提高灵力使用的效率，用最少的灵力发挥最大的功效。”小丁灵抿着嘴，越说越严肃，“量化你的灵力，一度灵力可以点燃，就不要使用两度，除非那会使符咒效果升级。”

    这是从丁灵的身上学到的，她这具身体被精心培养塑造，除了使用灵力更顺畅之外，对灵力的cao控也更能精准。

    知道是一回事，量化和精准cao控灵力又是另一回事。

    她苦练了很久才掌握这个方法。

    大家这才发现小丁灵对于灵力的使用简直是铁公鸡级别的，多余的一度她都不愿意用。

    火符五度，冰符六度，如果要使用聚灵符，纯度越高符咒效果越强。

    每次使用，她都会计算着用。

    苗老师灵田里最常使用的聚灵符，要看种什么植物，用什么等级的符咒。

    一