那又怎么样!_分卷阅读10 首页

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   分卷阅读10 (第1/4页)

    扰小林。

    能够理解自己的同班同学果然值得交往。

    如果只是站在外野的粉丝,就算是小林也会受不了吧……这种事,其实也常发生。

    五月的天空,晴朗到刺眼的程度。

    “……天气真好啊……”

    出神地(……硬要说的话,其实他平常也没什么集中精神的时候)眺望着天空,自言自语地道出这句不用说也知道的台词。

    真不该在这种日子里趴在教室内,应该要去户外尽情地活动身体才对。这该说是运动系的悲哀体质吗?

    “真好啊……”

    会不自觉地夹着叹息如此抱怨,都是因为偶然望向窗外时,看到在cao场上纵情奔跑的广海之故。

    看来一班和二班的第三节是体育课。

    虽然时间点上已经很接近不可小觑的运动会了,但他们毕竟不是小学生,会因为运动会而把原本预定的课程改成屈指可数的练习次数。各学年企划活动以外的竞技项目等,也只是依着方针照本宣科罢了(……而且就算有在进行,也能明显看出偷工减料的程度),几乎都是靠着“实力”+“运气”在正式登场时一决胜负。

    只不过相对的,在各种接力比赛及应援战的练习上则投入过多精力,多到几乎造成他人困扰的程度。

    因此,该说在这部分彻底执行这种思考模式吗?正规的体育课与练习无关,二年级男生五月的重心就是“足球”。

    虽说跑得快并不代表什么都能办到——可是运动神经超人一等(……只有这项能够充满自信大声嚷嚷)的广海,可说是各种运动都能轻易上手。

    特别是因为足球的基础打得很稳,所以他的动作本身就比常人更耀眼。
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