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做一些补充说明。

    熊茂知道了他叫墨迁，还知道了“墨迁”两个字怎么写。那是男人亲自教他的。他只是轻轻转动左手中指上的墨色指环，就凭空出现了一个淡蓝色、半透明的输入面板。手指轻划，就有了黑色的笔画。

    男人先写了两个字，指指他，再指指字，口中发音“滚滚”，熊茂就知道那是自己的名字了。他又写了两个字，指指自己，说“墨迁”，熊茂也跟着嗯嗯“墨迁”。

    两个名字并列在一起，虽是用手指写的，但有形有骨，赏心悦目。熊茂还在欣赏，男人就抬手将它们擦去了。

    见他对指环好奇，墨迁将指环取下来递到他面前，那上面没有任何花纹，也没有任何按钮，他轻轻触碰，没有任何反应。墨迁说了句什么，他猜是以后再解释之类的。

    随后男人一字一句地告诉他，不要再在外面“说话”，他理解到那是让他别在其他人面前用模仿语调的方式说话。原来早在他在食堂说“谢谢”的时候，男人就听出来了。

    看着对方一脸正色，熊茂感受到了一种关心和保护，他重重地点了下头，担心自己脖子太短，动作不明显，又重重地点了下。

    这时候，他也隐隐意识到，自己的状态在这个地方也并不是正常的。能够让他完全放松，自如表现的，只有身边这个人。

    有位老师指导，熊茂学起来更得心应手了。不过这位老师显然不够专业，常常说着说着就超纲了，一长串一长串地吐出熊茂还没学过的词汇。好在他声音低沉，吐字清晰，语速适中，熊茂就当在做外语泛听了。别说，还真好听。

    这