第十章 跳级 (第3/4页)

表情都快哭了。

    校长将沈驰送到后鼓励了他要好好学习之后就离开了，秦老师将沈驰安排在了第四组最前排靠墙的位置。

    “从今天起我们班就多了一名新同学，他叫沈驰，比你们都小，大家平时要团结友爱，不要欺负他。现在，我们鼓掌欢迎沈驰同学。”秦老师说罢带头鼓起了掌。

    接着教室里响起哗哗的掌声，沈驰感到许多好奇的目光向自己身上投来，好在老师没有让他发表个人介绍啥的，否则沈驰真要尴尬到用脚指抠出一套三室二厅来。

    掌声停息，秦老师就开始给大家正式上课了，此时三年级的数学已经珠算了，沈驰因是突然跳级来的，没有带算盘。

    可当沈驰看到黑板上，秦老师挂着的，用来教大家珠算的大算盘时，脑海中有关运算的信息飞速的闪现着，不知不觉运算技能也启动了，识海中无数的细如流萤的星子涌动、飞舞，然后汇聚到一起。

    不一会这些星子就凝成了一把金光闪闪的算盘，悬浮在沈驰的脑海中。当这把算盘形成时，沈驰立时感到自己的运算能力加强了，而且运算时消耗的精神力也大大的降低不少。

    三年级的课本沈驰已经自学过，珠算这一节时沈驰把把口诀背得滚瓜烂熟，可当时却没有像此时这样在脑海中凝成一把算盘。

    没想到此时看到黑板上的那把用来教学的大算盘，脑海中竟起了这么大的变化。

    这时秦老师在讲台对大家说道：“前面我们学过了三遍还原，今天一教大家六百六十六。”