分卷阅读29 (第2/4页)

以人在不在，对他也没影响。

    在又一次地大概走过一遍后，苏宇决定从头滑一遍。不过为了方便自己校正错误，他把手机放在了摄像架上，按下了录像功能，最后才又回到冰场上。

    音乐从手机的方向遥遥传来，他深呼吸一口气，目光变得黑沉悠远了起来。

    滑出去——

    伍弋不知不觉看入神了，嘴巴张开都不知道。

    这个曲子，他滑了有三年，少年组的时候就一直在用这首曲子编舞。等到了省队，刘教练还专门找了编排老师，按照他当时的能力，重新编排了一遍。正因为跳的太多太多了，让他起了逆反心理，但也不能否认，这个曲子的旋律已经刻在了他的脑海里，无法忘记。

    当苏宇开始郑重其事地录像，并且开始从头滑这个节目的时候，伍弋的大脑里就响起了熟悉的旋律，与手机的乐声完美地重合在一起。他看着苏宇在每个音乐段落处的旋转和滑行，看着苏宇在乐曲的高潮部分的旋转跳跃，尤其是看着他在编排步伐部分的设计，伍弋的眼睛都睁大了。

    他见过苏宇滑这个曲子的！

    他们是一个省队教练的学生！

    他们是师兄弟啊！

    不止一次，不知道多少次，他看过苏宇在练习这个曲子。

    可是此刻，这个曲子和他记忆里的已经完全的！彻底的！不同了！

    苏宇改变了所有的编排动作，没有一点类似的地方，就连节目所要传递出的情感也发生了天翻地覆的变化！然而偏偏，又是那么的合情合理，每一个起承转折都很够合上旋律，高潮部分的跳跃更是分毫不差！

    伍弋惊呆了。

    他天天和苏宇在