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    ，也是因此，哪些队员是个什么样的毛病，他一眼就出来了。

    可是他不说。

    不熟不认识连话都没说，他为什么要自作多情的去指导对方，先不说他本身性格就冷，就算他说了，对方说不定还不领情。

    所以，即便明知道张伟最大的毛病，苏宇还是选择了沉默。

    作者有话要说：

    没人对苏宇这种自扫门前雪的性格有意见吧？

    第16章 打压式教育

    指导在继续。

    说道苏宇的时候，尹正学还是在强调他跳跃动作上的弱点。

    “你的毛病自己知道，力量还有所欠缺，接下来自己加大力量锻炼吧。”

    然后尹正学转头去看投影屏幕，画面里的苏宇正在做旋转动作，他“唔”的半天，似乎想要找出点毛病来，但是最后也只是看了苏宇一眼，换到了下一个人。

    下一个是伍弋。

    伍弋无疑是非常有天赋的运动员。

    他那么年轻，才十四岁，还拿下了少年B组的全国冠军。他可以完成很多青年组选手都很难完成的动作，在少年组里更是横扫一片无人能挡。

    视频里的伍弋，无论是跳跃还是旋转都很不错，尤其在他的强项跳跃动作上，身体轻盈的就像是长了一双翅膀，在视频反复播放那腾飞的一幕，赏心悦目。

    但伍弋再天才，他也是一个普通人，也需要一点点的改正和训练，才能够越跳越好。

    所以尹正学在伍弋的视频上指出了不少的小毛病，并且最后说道：“你要是能够把这些小毛病克服了，你的成绩就会有突破性进展。”

    “能拿世界冠军吗？”伍弋嘻嘻哈哈地皮