第两百二十八章 补救办法与世和币、点数 (第4/5页)

愣，没有想到莫教官说的反面教材是这个。

    “我需要说明的是，你们不在现场，也就无法分辨现场的危险程度，更没办法利用你们那还未开发出来的第六感来做什么。”

    “能够隔着屏幕察觉到危险然后进行规避的，那是第七感！你们如果做不到的话，那就别死守着你们的指挥权！实验体们比你们更懂什么是危险！”

    “队伍里没有一个指挥官的结果你们都看到了，乱成一团随便开枪，给异虫袭击的机会……”

    接着，莫教官一顿喷，差点把祝施久喷自闭了。

    祝施久怀疑，若不是他只坚持了短短十分钟，恐怕莫教官喷的反面教材都可以从他身上找出来。

    莫教官逮着祝施久狂喷的理由很简单，其一，祝施久大家都认识，其二，他犯的错误确实典型，其三，他在所有学员中观察最多的就是祝施久。

    不喷他喷谁？

    整节课下来，他至少有三分之二的时间在狂喷祝施久。

    ……

    密码563743675

    在指挥课的最后，有学员举手问道：“教官，我们的实验体全都消耗了，该如何处理？我不相信我们之前几届的学员没有遇到过这样的情况！”

    莫教官冷笑：“我前天已经说过了——若消耗完当月的份额，当月还有指挥课程的话，那么当月的剩余课程只能当旷课处理！”

    每次旷课扣除多少分？一个月有多少天？

    祝施久暗暗地撇撇嘴，如果真是这样的话，一个月下来分数差不多都要被扣光了。莫教官这就是在纯开玩笑了，他不可能真的那么做。

    随便想想都知道，他们这种情况肯定不是偶然，必然存在补救的办法。

    于是不知情的学员问道：“就没有例外吗？”